Programm für Mittwoch, 17. März 2004

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Die genauen Inhalte der parallelen Arbeitskreise und die dazugehörigen Abstracts zum herunterladen finden Sie, wenn Sie weiter runterscrollen, bzw. durch Mausklick auf [Mehr…] beim jeweiligen Arbeitskreis.

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Zeit	Raum	Programmpunkt
9.00 - 11.00 Uhr		Parallele Arbeitskreise III (2 h)
	S3 06/051	AK III.1: E-Learning – Didaktik [Mehr…]
	S3 06/052	AK III.2: Portale 1 – Konkrete Beispiele [Mehr…]
	S3 06/053	AGSB: Zum Aufbau eines Sport-Informationsforums [Mehr…]
11.00 Uhr		Kaffeepause
11.15 Uhr	S3 06/051	Informationsmanagement an Hochschulen Eckelmann, S. (DFG) – Moderation: Schmiede, R. (Darmstadt)
12.15 Uhr	S3 06/051	Perspektiven jenseits des Strategischen Positionspapiers des BMBF: e-Science Walch, F. (DLR) – Moderation: Schmiede, R. (Darmstadt)
12.45 - 13.30 Uhr		Mittagspause
13.30 - 15.00 Uhr		Parallele Arbeitskreise IV (1,5 h)
	S3 06/051	AK IV.1: E-Learning – Organisations- und Infrastrukturen [Mehr…]
	S3 06/052	AK IV.2: Web-Technologien als Forschungsinstrument und -objekt [Mehr…]
15.00 - 15.30 Uhr		Kaffeepause
15.30 Uhr	S3 06/051	Urheberrecht oder Open Source? Nutzungskonzepte für elektronische Information Hansen, J. (httc) – Moderation: Beger, G. (Berlin)
16.45 Uhr		Führung Mathildenhöhe
18.00 Uhr	S3 06/146	Treffen der IuK-Kommission

Arbeitskreise

AK III.1 E-Learning - Didaktik / Leitung: Swertz, C. (Bielefeld) Raum S3 06/051, 9.00 - 11.00 Uhr
01.	Kooperationsformen im e-Learning (Meder, N.)
02.	Mikrostrategien des Online-Lernens. Didaktische Navigationspfade durch Online-Lehrmaterial auf der Basis didaktischer Metadaten (Bettels, M.)
03.	Nachhaltige Qualitätssicherung in Online-Lernumgebungen. Statistische Analyse von Angebotsstrukturen als Grundlage für die Wartung von Online-Lernangeboten auf Grundlage der Webdidaktik (Swertz, C.)
04.	Entdeckendes Lernen. Erfahrung aus drei Jahren „Methodenlehre-Baukasten“ – Eine interdisziplinäre Lern-/ Lehrsoftware für Statistik und empirische Methoden (Mühlenfeld, H.-U.)
05.	Multimedia-Didaktik – alte Konzepte für Neue Medien? (Möllmann, E.)
AK III.2 Portale 1 – Konkrete Beispiele / Leitung: Görlitz, D. (Hamburg) Raum S3 06/052, 9.00 - 11.00 Uhr
01.	Der Server der International Mathematical Union – ein Portal für die mathematische Community (Dalitz, W., Sperber, W.)
02.	Math & Industry – ein Portal für Projekte der angewandten Mathematik (Roggenbuck, R., Schwänzl, R., Sperber, W.)
03.	Meine UB – Das persönliche Wissensportal (Gövert, N., Nagelsmeier-Linke, M.)
04.	Ein Forschungsportal für die Telekommunikation (Zimmermann, K.)
AGSB Zum Aufbau eines Sport-Informationsforums / Leitung: Schiffer, J. (Köln), Borkenhagen, F. (Hamburg) Raum S3 06/053, 9.00 - 11.00 Uhr
01.	BISp-Datenbanken mit rund 150.000 Dokumenten im Internet (Kloock, W.)
02.	Modelle für die Ausgestaltung eines Fachportals zur Sportwissenschaft (Stempfhuber, M.)
03.	Die Anbindung des in Kooperation auszugestaltenden Sport-Informationsforums (SPORTIF) an das Wissenschaftsportal VASCODA (Störk, M.W.)

AK IV.1 E-Learning – Organisations- und Infrastrukturen / Leitung: Graf, D. (Dortmund) Raum S3 06/051, 13.30 - 15.00 Uhr
01.	Umfassende Nutzung der neuen Medien im Hochschulalltag – Aufbau eines IuK-Zentrums in der DSHS Köln (Hoffmann, U., Wigger, U., Nöll, N., Mester, J.)
02.	E-Teaching ist mehr als digitaler Content (Offenbartl, S., Steinmetz, R.)
03.	Die technische Universität Darmstadt als Dual Mode TUD (Rensing, C., Offenbartl, S., Steinmetz, R.)
AK IV.2 Web-Technologien als Forschungsinstrument und -objekt / Leitung: Wiemeyer, J. (Darmstadt) Raum S3 06/052, 13.30 - 15.00 Uhr
01.	Ziele und Methoden der i-Forschung (Reips, U.-D.)
02.	Online-Lehrevaluation (Soucek, R., Göritz, A.S., Bacher, J.)
03.	Usability und Gender Mainstreaming als Kriterien für Internetauftritte – diskutiert am Beispiel des Deutschen Sportbundes (Heil, M., Krüger, H.)